Fundamentalistii ortodocsi or sa strige ; ''incorrect !''...dupa ce vor citi,,vor ameninta, vor blestema......
Ei si !.....imi exprim o parere ορθός din ορθό.... si t otusi.......sa ne amintim de Grecia antica, de una din cele mai ''eficiente'' INSTITUTII morale si educative,(asa cum era la inceputuri ), -pederasia-,sau ; pédérastie, dupa varianta franceza (http://fr.wikipedia.org/wiki/P%C3%A9d%C3%A9rastie).Spun ''eficienta'' pentru ca metoda antica este foarte simpla si foarte directa.....toate informatiile se transmit la nivel endocrin, hormonal.Adolescentii primeau in scurt timp toate cunostintele,de la maturi......invatau sa lupte.....deveneau resposabili.
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''La pédérastie supposait un lien de couple entre un homme et un garçon déjà entré dans la préadolescence (donc à partir d'au moins douze ans). Ce couple tenait sa légitimité de nombreux équivalents symboliques ou mythologiques en la personne des dieux ou des héros (Zeus et Ganymède, Apollon et Hyacinthe, Apollon et Cyparisse, Héraclès et Iolaos, Thésée et Pirithoos, Achille et Patrocle). À Sparte, il était directement institué par la loi (Grande Rhêtra de Lycurgue). L'environnement socioculturel faisait de la pédérastie un mode reconnu de formation des élites sur le mode ésotérique (un maître-un élève). Les termes désignant l'homme et le garçon pouvaient varier d'une cité à l'autre : par exemple, erastes (amant) et eromenos (aimé) à Athènes, eispnelas (inspirateur) et aites (auditeur) à Sparte. Les modalités de la relation différaient également ; selon les cités, les rapports sexuels étaient permis ou non. Les fêtes publiques initiatiques axées sur l'homosexualité pédagogique étaient nombreuses à travers la Grèce : les Hyacinthies de Sparte, les Théséia et les Euandria d'Athènes...''
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De ce trebuiau sa invete tinerii sa lupte ?---Sa fie admisi in Hiéros Lokhos, sa fie admisi in ''batalionul sacru'', a celor care apara neamul, tara, LIBERTATEA....
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In Tracia,si mai apoi la neamurile dacice, modul acesta de transmitere a cunostintelor, la nivel hormonal, se facea mai decent, prin sange (frati de cruce ,spun romanii) ; si barbatul si adolescentul isi crestau palma cu sabia, sau cutitul si apoi isi strangeau mainile ,in asa fel incat cele doua rani sa se suprapuna ,si ramaneau asa uniti ,o vreme ,pana ce sangele se amesteca.In timpul acestei ''uniuni'' adolescentul asculta o suma de secrete ,cunoscute doar de cei in varsta.
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Dupa cateva mii de ani s-au schimbat multe, cele mai multe s-au schimbat in rau....
In citatul urmator ;
''...imi place sa vorbesc cu d-ta asa , pe un plan ; ''impersonal'' , daca se poate spune , sublinie el cu emfaza cuvantul. Pe planul ideilor......cand te-am vazut , mi-am adus aminte de articolul lui Partenie ; foarte inteligent , foarte amuzant ,dar nu trage nici o concluzie........ ...Pleaca de la o observatie interesanta....ca sunt oameni care se comporta intreaga lor viata ca un organ ; ca un ficat , bunaoara , sau ca un rinichi , ca un stomac , ca un sex , ca un creier.
Ce intuitie admirabila !....
...S-ar putea stabili o caracteologie sau chiar o antropologie pe temeiul ei .
Iata de pilda omul care se comporta ca un stomac , care se situeaza in lume si in istorie prin perspectiva unui stomac . Nu trebuie confundat , cum ar parea la prima vedere , cu un om caruia ii place sa manance si sa digere.
Existenta lui insasi fiind identificata cu comportamentul unui stomac , el ar putea sa aiba sau sa nu aiba pasiunea digestiei alimentare ; dar, in orice caz , ''existenta lui istorica '', va fi redusa la '' digerarea propriului sau Univers ''.
Fata de Univers acest om se va comporta ca un stomac ;va incerca sa-l digere , sa-l desparta in materii grase si nutritive , sa dozeze sucurile de care are nevoie , sa elimine toxinele etc.
Cu totul altul va fi comportamentul unui om-rinichi ; el isi va filtra Universul ; viata lui va fi redusa numai la aceasta functiune de a desparti lichidele , de a le filtra ......
...Ceea ce iti reprosez eu , draga Maestre , este ca n-ai adancit aceasta intuitie . Ai fi putut examina insasi istoria universala la lumina acestei caracterologii de structura fiziologica . Ai fi gasit Natiuni si State care s-au comportat ca un creier ,sau ca un ficat , sau , mai ales , ca intestinul gros . Si pana la urma aceste Natiuni si State au pierit.
Sublinie cu atata putere ultimul cuvant , incat Stefan se simti deodata emotionat.....---De ce au pierit ?........pentru ca ''istoria'' pe care o faceau aceste Natiuni si State era intr-un anumit sens dictatura unui singur organ ; a splinei , bunaoara , sau a intestinelor .
Ma intreb chiar daca istoria nu ne apare atat de absurda tocmai din cauza acestei confiscari monstruoase in profitul ''unui singur fel '' de a vedea lumea , a ''unui '' singur comportament , care nu poate fi decat limitat si , deci , fals.
---Adora sa sublinieze cuvintele ,observa inca o data Stefan. Biris le sublinia uneori fara sa schimbe glasul , ci numai ridicand brusc sprancenele sau , dimpotriva , apropiindu-si pleoapele , micsorandu-si ochii.
''Istoria universala sau jalnica dictatura a organelor '' , ti-ai fi putut intitula articolul ....Dar pe dumneata , draga Maestre nu te intereseaza ''istoria'': D-ta ramai in psihologie , te preocupi exclusiv de ''individ''.... .....am sa-l caut intr-o zi. Am sa dau buzna peste el si am sa intru direct in subiect. Asculta , Maestre , am sa-i spun , n-ai vrea sa stam putin de vorba ? Dar nu aici , la d-ta . Te poftesc in strada Macelari. In strada Macelari numarul 10 locuiesc eu......''
Ei si !.....imi exprim o parere ορθός din ορθό.... si t otusi.......sa ne amintim de Grecia antica, de una din cele mai ''eficiente'' INSTITUTII morale si educative,(asa cum era la inceputuri ), -pederasia-,sau ; pédérastie, dupa varianta franceza (http://fr.wikipedia.org/wiki/P%C3%A9d%C3%A9rastie).Spun ''eficienta'' pentru ca metoda antica este foarte simpla si foarte directa.....toate informatiile se transmit la nivel endocrin, hormonal.Adolescentii primeau in scurt timp toate cunostintele,de la maturi......invatau sa lupte.....deveneau resposabili.
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''La pédérastie supposait un lien de couple entre un homme et un garçon déjà entré dans la préadolescence (donc à partir d'au moins douze ans). Ce couple tenait sa légitimité de nombreux équivalents symboliques ou mythologiques en la personne des dieux ou des héros (Zeus et Ganymède, Apollon et Hyacinthe, Apollon et Cyparisse, Héraclès et Iolaos, Thésée et Pirithoos, Achille et Patrocle). À Sparte, il était directement institué par la loi (Grande Rhêtra de Lycurgue). L'environnement socioculturel faisait de la pédérastie un mode reconnu de formation des élites sur le mode ésotérique (un maître-un élève). Les termes désignant l'homme et le garçon pouvaient varier d'une cité à l'autre : par exemple, erastes (amant) et eromenos (aimé) à Athènes, eispnelas (inspirateur) et aites (auditeur) à Sparte. Les modalités de la relation différaient également ; selon les cités, les rapports sexuels étaient permis ou non. Les fêtes publiques initiatiques axées sur l'homosexualité pédagogique étaient nombreuses à travers la Grèce : les Hyacinthies de Sparte, les Théséia et les Euandria d'Athènes...''
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De ce trebuiau sa invete tinerii sa lupte ?---Sa fie admisi in Hiéros Lokhos, sa fie admisi in ''batalionul sacru'', a celor care apara neamul, tara, LIBERTATEA....
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In Tracia,si mai apoi la neamurile dacice, modul acesta de transmitere a cunostintelor, la nivel hormonal, se facea mai decent, prin sange (frati de cruce ,spun romanii) ; si barbatul si adolescentul isi crestau palma cu sabia, sau cutitul si apoi isi strangeau mainile ,in asa fel incat cele doua rani sa se suprapuna ,si ramaneau asa uniti ,o vreme ,pana ce sangele se amesteca.In timpul acestei ''uniuni'' adolescentul asculta o suma de secrete ,cunoscute doar de cei in varsta.
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Dupa cateva mii de ani s-au schimbat multe, cele mai multe s-au schimbat in rau....
In citatul urmator ;
''...imi place sa vorbesc cu d-ta asa , pe un plan ; ''impersonal'' , daca se poate spune , sublinie el cu emfaza cuvantul. Pe planul ideilor......cand te-am vazut , mi-am adus aminte de articolul lui Partenie ; foarte inteligent , foarte amuzant ,dar nu trage nici o concluzie........ ...Pleaca de la o observatie interesanta....ca sunt oameni care se comporta intreaga lor viata ca un organ ; ca un ficat , bunaoara , sau ca un rinichi , ca un stomac , ca un sex , ca un creier.
Ce intuitie admirabila !....
...S-ar putea stabili o caracteologie sau chiar o antropologie pe temeiul ei .
Iata de pilda omul care se comporta ca un stomac , care se situeaza in lume si in istorie prin perspectiva unui stomac . Nu trebuie confundat , cum ar parea la prima vedere , cu un om caruia ii place sa manance si sa digere.
Existenta lui insasi fiind identificata cu comportamentul unui stomac , el ar putea sa aiba sau sa nu aiba pasiunea digestiei alimentare ; dar, in orice caz , ''existenta lui istorica '', va fi redusa la '' digerarea propriului sau Univers ''.
Fata de Univers acest om se va comporta ca un stomac ;va incerca sa-l digere , sa-l desparta in materii grase si nutritive , sa dozeze sucurile de care are nevoie , sa elimine toxinele etc.
Cu totul altul va fi comportamentul unui om-rinichi ; el isi va filtra Universul ; viata lui va fi redusa numai la aceasta functiune de a desparti lichidele , de a le filtra ......
...Ceea ce iti reprosez eu , draga Maestre , este ca n-ai adancit aceasta intuitie . Ai fi putut examina insasi istoria universala la lumina acestei caracterologii de structura fiziologica . Ai fi gasit Natiuni si State care s-au comportat ca un creier ,sau ca un ficat , sau , mai ales , ca intestinul gros . Si pana la urma aceste Natiuni si State au pierit.
Sublinie cu atata putere ultimul cuvant , incat Stefan se simti deodata emotionat.....---De ce au pierit ?........pentru ca ''istoria'' pe care o faceau aceste Natiuni si State era intr-un anumit sens dictatura unui singur organ ; a splinei , bunaoara , sau a intestinelor .
Ma intreb chiar daca istoria nu ne apare atat de absurda tocmai din cauza acestei confiscari monstruoase in profitul ''unui singur fel '' de a vedea lumea , a ''unui '' singur comportament , care nu poate fi decat limitat si , deci , fals.
---Adora sa sublinieze cuvintele ,observa inca o data Stefan. Biris le sublinia uneori fara sa schimbe glasul , ci numai ridicand brusc sprancenele sau , dimpotriva , apropiindu-si pleoapele , micsorandu-si ochii.
''Istoria universala sau jalnica dictatura a organelor '' , ti-ai fi putut intitula articolul ....Dar pe dumneata , draga Maestre nu te intereseaza ''istoria'': D-ta ramai in psihologie , te preocupi exclusiv de ''individ''.... .....am sa-l caut intr-o zi. Am sa dau buzna peste el si am sa intru direct in subiect. Asculta , Maestre , am sa-i spun , n-ai vrea sa stam putin de vorba ? Dar nu aici , la d-ta . Te poftesc in strada Macelari. In strada Macelari numarul 10 locuiesc eu......''